行業(yè)介紹：

　　“同學(xué)借書(shū)”是一個(gè)基于班級(jí)、社區(qū)等熟人圈子的書(shū)籍共享平臺(tái),。用戶(hù)實(shí)名注冊(cè)后,，上傳5本可供他人借閱的書(shū)籍資料后，就可免費(fèi)從書(shū)庫(kù)中借書(shū),。借閱申請(qǐng)將由系統(tǒng)發(fā)送給書(shū)籍“主人”,，征得同意后便可完成線(xiàn)上操作�,！巴瑢W(xué)借書(shū)”APP上線(xiàn)至今,，用戶(hù)數(shù)突破15萬(wàn)人，與全國(guó)3000多所中小學(xué)校開(kāi)展合作,，共享圖書(shū)超過(guò)100萬(wàn)本,。

　　“同學(xué)借書(shū)”屬于共享經(jīng)濟(jì)范疇內(nèi)的共享書(shū)籍行業(yè)，其特點(diǎn)是線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合,，幫助用戶(hù)擴(kuò)大閱讀范圍,，降低閱讀成本，提升閱讀效率,，優(yōu)化閱讀管理,。

　　創(chuàng)業(yè)心得:

　　對(duì)創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)的初心和出發(fā)點(diǎn)非常關(guān)鍵。以“同學(xué)借書(shū)”為例,，長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)無(wú)論是小學(xué)生還是大學(xué)生，其在學(xué)習(xí)中的閱讀需求非常大,，但由于缺少交流渠道,，存在藏書(shū)重復(fù)率較高、資源浪費(fèi)等情況,。我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之初就想著要解決這個(gè)問(wèn)題,，為學(xué)生搭建一個(gè)共享書(shū)籍的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。另外,，我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于“借書(shū)閱讀”的說(shuō)法,，比如“書(shū)非借不能讀也”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友”，其實(shí)借書(shū)閱讀在現(xiàn)代社會(huì)還是一種高效利用資源,、節(jié)約成本,、保護(hù)環(huán)境的做法。

　　自信,，是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必不可少的心態(tài),。同時(shí)，為用戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值,，受到用戶(hù)的認(rèn)可和贊賞,，才會(huì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不斷累積并建立自信。我們?cè)趧?chuàng)業(yè)初期,，就遇到了缺乏資金和人才的困境,，但創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)通過(guò)利用閑余時(shí)間開(kāi)發(fā)等舉措，盡可能降低成本,，頑強(qiáng)扛過(guò)了最困難時(shí)期,，建立了“我們能行”的信念，并于去年順利拿到了種子輪融資,。

　　共享經(jīng)濟(jì)主要突出的就是“共建共治共享”屬性,，創(chuàng)業(yè)者尤其要注意提升用戶(hù)參與感，激發(fā)用戶(hù)創(chuàng)造力,。例如,，“同學(xué)借書(shū)”平臺(tái)有針對(duì)借書(shū)行為的評(píng)價(jià)功能，書(shū)籍“主人”可對(duì)上一次借書(shū)用戶(hù)愛(ài)惜程度,、使用情況評(píng)分,，久而久之，用戶(hù)分?jǐn)?shù)成為書(shū)籍“主人”同意借閱的主要參考,。同時(shí),，不少教師還將“同學(xué)借書(shū)”用作學(xué)生閱讀教學(xué)管理的工具，通過(guò)參考借閱歷史、評(píng)論反饋等數(shù)據(jù),，優(yōu)化學(xué)生的閱讀教學(xué),。

　　在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者要努力建立起一套行之有效的傳播渠道,。在用戶(hù)拓展和增加平臺(tái)流量上,，一方面應(yīng)多管齊下，另一方面要找好抓手,。除了APP,，還可以通過(guò)開(kāi)發(fā)微信公眾號(hào)、小程序分享等新型傳播渠道來(lái)增加自身影響力,，推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下用戶(hù)的導(dǎo)流,。

　　想要進(jìn)入共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者要明確認(rèn)識(shí)到，共享經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)和注意力經(jīng)濟(jì),，當(dāng)產(chǎn)品有特定群體的活躍用戶(hù)之后,，發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)收支平衡直至盈利是水到渠成的,�,？梢哉f(shuō)，活躍用戶(hù)才是共享經(jīng)濟(jì)最為重要的核心之一,。作為一個(gè)服務(wù)型的共享平臺(tái),，以用戶(hù)體驗(yàn)為中心，繼續(xù)完善功能,、優(yōu)化服務(wù),，是未來(lái)發(fā)展方向。比如,，前不久我們就與一些學(xué)校的圖書(shū)館合作,，推出了圖書(shū)館付費(fèi)借書(shū)服務(wù)，進(jìn)一步拓展了服務(wù)范圍和功能,。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 喻 劍）