教育是科技進(jìn)步,、民族振興的重要基石，科技是國家強(qiáng)盛之基,、安全之要,，人才是在國際競爭中贏得主動權(quán)的戰(zhàn)略資源。習(xí)近平總書記指出,，要一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展,，構(gòu)筑人才競爭優(yōu)勢。這一重要論述為我們充分認(rèn)識教育,、科技,、人才在國家戰(zhàn)略層面的內(nèi)在聯(lián)系和重要價值提供了科學(xué)指引。

　　當(dāng)前,，世界百年變局加速演進(jìn),，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，科研范式發(fā)生重大變化,，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點(diǎn)的國際競爭空前激烈,，迫切需要更多高水平科研成果和高層次人才作支撐,。我國雖已成為全世界科技人力資源最豐富的國家，但人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新供需不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾仍比較突出,。

　　黨的二十大報告指出,，教育、科技,、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐，明確加快建設(shè)教育強(qiáng)國,、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國；黨的二十屆三中全會進(jìn)一步提出,，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能,；去年9月份召開的全國教育大會作出一體推進(jìn)教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的相關(guān)部署,，充分體現(xiàn)了黨中央對人才成長規(guī)律和創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，必將為全面激發(fā)創(chuàng)新活力和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力和保障,。要圍繞打造科技創(chuàng)新策源地和人才培養(yǎng)主陣地的戰(zhàn)略目標(biāo),，暢通教育、科技,、人才的良性循環(huán),，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。

　　教育,、科技,、人才內(nèi)在一致、相互支撐,，只有深度融合,、統(tǒng)籌推進(jìn)才能發(fā)揮出倍增效應(yīng)�,？萍际峭苿咏逃�發(fā)展的重要驅(qū)動,，教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，人才是推動科技發(fā)展的重要力量,。黨的十八大以來,，我國教育改革、科技發(fā)展,、人才建設(shè)之所以取得歷史性成就,，關(guān)鍵原因就在于促進(jìn)了三者之間的良性互動,。

　　面對新形勢、新任務(wù),、新要求,，要深化教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式,、管理體制、保障機(jī)制改革,，優(yōu)化高等教育布局,，建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,；要深化科技體制改革,，著力激發(fā)科技創(chuàng)新創(chuàng)造活力，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,、交叉前沿領(lǐng)域,、重點(diǎn)領(lǐng)域前瞻性、引領(lǐng)性布局,，推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,，深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革；要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,，著眼加快形成人才培養(yǎng),、使用、評價,、服務(wù),、支持、激勵的有效機(jī)制,，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家,、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊，突出加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng),，強(qiáng)化人才激勵機(jī)制,。

　　當(dāng)今世界的競爭，說到底是人才競爭,，誰能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才,，誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。面向未來,，我們要發(fā)揮優(yōu)勢,、堅定信心，緊緊圍繞提升國家創(chuàng)新體系整體效能的戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)系統(tǒng)觀念,，推動教育科技人才體制機(jī)制一體改革走深走實,，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍,，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅實支撐、注入不竭動能,。（本文來源：經(jīng)濟(jì)日報 作者：金觀平）