新華社石家莊4月23日電 題：中小學生每天在校運動時間如何達到2小時,？——來自河北多地校園的走訪觀察 

　　新華社記者楊帆

　　明媚春光里,，鍛煉正當時,。今年2月,，河北省出臺《全面提升中小學生體質(zhì)健康水平若干措施》，要求自春季新學期起,，全省中小學推行優(yōu)化課程安排等11條措施,，確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。

　　要想實現(xiàn)這一目標,，不單是時間安排問題,，每天進行什么體育活動、場地夠不夠,、誰來帶著孩子進行體育活動等問題都在考驗著相關(guān)單位在場地,、師資方面的運行能力和管理智慧。

　　“碎片時間”拼起來 

　　每天清晨入學后,，河北省唐山市路南區(qū)實驗小學操場就會傳來響亮的口令聲,。在150米一圈的操場上，2000名同學逐隊開始跑步,。

　　“新規(guī)出臺后,，我們精細規(guī)劃了學生的在校時間?！毙ｉL孫怡介紹,，上午和下午各30分鐘的大課間安排了自編操，低年級每天1節(jié)體育課,，中高年級每周3節(jié)體育課,，每天下午的延時課，體育社團能再提供60分鐘服務,。

　　“小皮球,，架腳踢，馬蘭開花二十一……”記者在滄州市實驗小學走訪大課間活動時,，四年級12班的老師劉媛正在帶著同學們跳皮筋,。學校每天上午大課間以廣播操、自編操等活動為主,，下午大課間進行跳皮筋等形式多樣的“微體能”活動,。

　　2月10日，滄州市全面實施了“逐光律動校園行 陽光課間15分”方案：全市義務教育階段學校的4個10分鐘課間,，均延長至15分鐘,，加上2個30分鐘大課間,，鍛煉時間保底能達到2小時。

　　石家莊市實驗小學校長王瑛介紹,，學校遵循“課堂打底,、課間拓展、分段落實”的思路,，上午和下午大課間以及小課間的鍛煉內(nèi)容各有不同,，每天這些“碎片時間”拼起來，就能達到2小時,。

　　基于初中階段的課業(yè)節(jié)奏,，每天的大課間和小課間成了很多學校緊緊抓住的“黃金時間”。

　　石家莊市第十三中學采取“雙課間+雙課堂”模式,，每天上午和下午分別安排30分鐘的室內(nèi)自編操和室外跑步,，課后服務時段分層開展校本課程。學校黨總支書記耿怡欣說：“初一側(cè)重足球基礎,，初二強化球類專項,，初三專注體能提升，爭取在有限的時間內(nèi),，讓每個年級的同學都得到針對性鍛煉,。”

　　“精打細算”用場地 

　　河北滄州是我國著名的“武術(shù)之鄉(xiāng)”,，近年來當?shù)胤e極開展“武術(shù)進校園”活動,，一些傳統(tǒng)武術(shù)項目和自編武術(shù)操受到同學們的歡迎。

　　記者在滄州市第十六中學走訪了解到,，該校大課間場地分為三部分：操場上自由進行羽毛球,、籃球等項目，樓下區(qū)域開展跳繩,、踢毽子等項目,，樓道空間被用來進行坐位體前屈鍛煉。學校的自編武術(shù)操安排在了小課間,，近千名同學同時在校園里展開習練,，增添了別樣的風采。

　　石家莊市長安區(qū)瀚唐和雅小學有37個教學班,、1900余名學生,，建設有標準五人制足球場、體育館,、童稚園以及可容納800人活動的下沉廣場,。

　　這是一所較新的城區(qū)小學，過去也常出現(xiàn)運動場地不足的情況,。通過利用校園空間的“邊角料”,，如今學校實現(xiàn)了“運動時間”的高效調(diào)度：體育課按年級錯峰使用操場,，大課間低年級和高年級分開場地活動，課后服務時間充分利用體育館,、舞蹈教室等場地開展多樣化活動,。

　　校長周歡介紹：“我們積極開拓教學樓前后、連廊等‘邊角料’空間,，在下沉廣場的地面繪制上適合體能活動的路線,，教學樓連廊也‘變身’成能夠進行跳房子、丟沙包的‘傳統(tǒng)游戲長廊’,?！?/p>

　　“多方發(fā)力”補師資 

　　“想要確保每天2小時的體育鍛煉,，教師調(diào)配是個難題,。”唐山市豐南區(qū)西城學校是一所九年一貫制學校,，學校體育藝術(shù)處主任杜玉環(huán)告訴記者,，269名教師中有14名專職體育教師，但在校生超過4200名,。

　　“我們學校的教師隊伍相對年輕化,，大家容易接受新鮮事物，所以在加強體育教師培訓力度的同時,，發(fā)展了兼職體育教師18人,。通過與校外機構(gòu)合作，引進了多名足球教練,，為小學和初中各年級舉辦賽事和活動提供保障,。”杜玉環(huán)說,。

　　24歲的馬成祖是滄州市獻縣第四實驗小學5年級4班的班主任,，除了教語文課，每天大課間他還會兼職體育老師,，帶著同學們跳繩,。

4月17日，馬成祖老師在大課間帶領(lǐng)同學們跳繩,。新華社記者 楊帆 攝,。 

　　“獻縣第四實驗小學原來僅有3名科班出身的體育老師，通過‘專業(yè)帶轉(zhuǎn)崗’,，目前新培養(yǎng)了體育老師9名,。”獻縣教育體育局一級主任科員張麗珍介紹,，獻縣各中小學目前有專業(yè)體育老師200余名,，目前正通過“專業(yè)引領(lǐng)+全員輪訓”的模式持續(xù)增加體育教師數(shù)量,。

　　石家莊市公園城小學校長耿倩表示：“我們通過‘轉(zhuǎn)、培,、邀’等方式優(yōu)化師資保障,。一方面專職教師以點帶面，引導兼職教師掌握體育教學技能,，逐步承擔一些體育活動課的教學工作,；另一方面邀請足球、健美操,、武術(shù)等項目的校外教師,，保證體育課時開足、開全,、開好,。”