深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育明確要求,，突出抓好年輕干部的學習教育,。習近平總書記強調,，“年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人,，必須立志做黨的光榮傳統和優(yōu)良作風的忠實傳人，不斷增強意志力,、堅忍力,、自制力，在新時代全面建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先,、建功立業(yè)”,。抓好年輕干部這一重點群體的學習教育，引導年輕干部樹立良好作風,，既是當務之急,，更是長遠之計,。

年輕干部思維活躍,、敢想敢干，充滿蓬勃朝氣,、昂揚銳氣,。但同時也要看到,，處在事業(yè)和生活起步期的年輕干部，由于黨性歷練,、社會閱歷,、基層鍛煉相對不足，面對不良誘惑和“圍獵”腐蝕,，作風防線更容易失守,，“前腳剛踏上仕途，后腳就走入歧途”的例子并不鮮見,。有的宗旨意識淡漠,，精于自我設計，升官發(fā)財想得多,，為民辦事想得少,；有的價值觀走偏、權力觀扭曲,，信奉“有權不用,，過期作廢”；有的工作作風庸俗,，熱衷于同商人老板吃吃喝喝,、稱兄道弟；有的追求低級趣味,，生活作風不檢點,；有的認為“多做多錯、少做少錯,、不做不錯”,，面對工作考驗“左躲右閃”，更有甚者直接“躺平”,。這些問題必須高度重視,、抓緊解決，堅決防止年輕干部滋生風腐交織問題,。

圖之于未萌,，慮之于未有。抓好年輕干部學習教育須立足于早,。習近平總書記形象比喻：剛參加工作的干部就像小樹苗一樣,，需要精心澆灌、修枝剪葉,，基礎打扎實了才能茁壯成長,。年輕干部從政的起步階段，就要充分利用好入職教育,、崗前培訓,、任前談話等關鍵節(jié)點,，常念“緊箍咒”，警醒自己牢記清廉是福,、貪欲是禍,，經常對照黨的理論和路線方針政策、對照黨章黨規(guī)黨紀,、對照初心使命,，從小事小節(jié)守起，正心明道,、懷德自重,。年輕干部正處于學習的黃金時期，要加強理論學習,，深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,，常學常新、細照篤行,、知行合一,，從一開始就筑牢權為民所用、情為民所系,、利為民所謀的思想和作風根基,。

不以規(guī)矩，不能成方圓,。抓好年輕干部學習教育須立足于嚴,。年輕干部不缺學歷，缺的是嚴格的黨內政治生活鍛煉,。嚴把年輕干部作風關口,，就要全方位全周期加強教育管理監(jiān)督，把嚴的基調,、嚴的措施,、嚴的氛圍在年輕干部群體中樹立起來、執(zhí)行到位,。及時掌握年輕干部思想動態(tài),，建立常態(tài)化問題查擺和整改機制，引導年輕干部守住交往關,，不斷凈化社交圈,、生活圈、朋友圈,；守住生活關,，培養(yǎng)健康情趣，崇尚儉樸生活,；守住親情關,，嚴格家教家風。堅持把紀律規(guī)矩挺在前面,，對年輕干部存在的“四風”及其隱形變異問題嚴肅處理,、絕不姑息。豐富拓展警示教育方式,，用身邊事教育身邊人,，警醒年輕干部把“看在眼里的教訓”轉化為“刻在心底的敬畏”。

為者常成,，行者常至,。抓好年輕干部學習教育須立足于實。作風的改進,，最終落腳點必須體現在實干之中,。要培養(yǎng)擔當實干的工作作風，不尚虛談,、多務實功,，勇于到艱苦環(huán)境和基層一線去擔苦、擔難,、擔重,、擔險，老老實實做人,，踏踏實實干事,。結合開門教育，進一步了解年輕干部成長成才的堵點難點,，解決好他們面臨的能力不足不會為,、歷練不夠不善為、容易犯錯不敢為等問題,。進一步加強年輕干部的思想淬煉,、政治歷練、實踐鍛煉,、專業(yè)訓練,，有計劃地安排他們到改革發(fā)展主戰(zhàn)場壯筋骨、到急難險重第一線磨意志,、到服務群眾最前沿長才干,。不斷完善擔當作為激勵和保護機制，給主動作為的干部吃上“定心丸”,，讓愿擔當,、敢擔當、善擔當蔚然成風,。

新時代新征程,，年輕干部加強作風建設,、扛起責任擔當勢在必行，抓好年輕干部學習教育意義深遠,。年輕干部要堅持以習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述為指引,，立足于早、立足于嚴,、立足于實,，在學習教育中自我鞭策、改進作風,，在改革發(fā)展中激揚青春,、創(chuàng)造業(yè)績、大有作為,。