日前,，教育部印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,，要求推進“新工科”建設,，重視人工智能與計算機,、控制,、數(shù)學,、統(tǒng)計學,、物理學,、生物學,、心理學,、社會學、法學等學科專業(yè)教育的交叉融合,，形成“人工智能+X”復合專業(yè)培養(yǎng)新模式,，到2020年建設100個“人工智能+X”復合特色專業(yè)、建立50家人工智能學院,、研究院或交叉研究中心,。

　　《計劃》指出,，人工智能正引發(fā)可產(chǎn)生鏈式反應的科學突破、催生一批顛覆性技術(shù),，引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,。根據(jù)《計劃》，到2030年,，高校要成為建設世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領新一代人工智能發(fā)展的人才高地,，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。

　　《計劃》的重點任務包括加強新一代人工智能基礎理論研究,，推動新一代人工智能核心關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新,，完善學科布局，加強重點領域應用,，推進智能教育發(fā)展。（人民日報）