新華社合肥8月14日電（記者周暢）“我的孩子只是行動不便,，我們希望他能健康平安地長大,，他卻給了我們一個生命的驚喜。”時光不語,，靜待花開,，在父親姚明眼中,，19年的陪伴,，無數(shù)次風雨無阻的守護，終于讓兒子姚俊鵬在今年夏天綻放出了自己的光華,。

　　語文111分,、數(shù)學(xué)130分、外語125分,、綜合257分,，總分623分，超過安徽省理科一本線108分,！被稱為“腦癱少年”的姚俊鵬，用自己的努力和堅持證明了,，“逆風”的人生,，也能展翅飛翔。

　　執(zhí)著

　　沒有什么,，比孩子的痛苦,，更讓父母感到揪心。1歲左右時,，當姚明和愛人發(fā)現(xiàn)兒子姚俊鵬沒有辦法像其他孩子一樣坐起來時,，他們是迷茫的�,！安恢�道是什么問題,，身邊也沒有這樣的孩子,，家鄉(xiāng)的醫(yī)院也不能確診�,！奔易“不帐徍�的姚明說,。

　　合肥、上海,、南京……姚明帶著姚俊鵬輾轉(zhuǎn)多地,，只為尋求一個答案�,！跋胫�先讓他康��(fù),，但是跑了各大醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)這種傷到神經(jīng)的情況，不是通過治療,、動手術(shù),、吃藥能解決的，雖然很多人建議給孩子動手術(shù),，后來還是考慮到孩子的身體安全沒有這么做,。”姚明說,。

　　雖然沒有選擇給孩子手術(shù),，但姚明和愛人一直通過各種辦法讓姚俊鵬鍛煉。感到慶幸的是,，姚俊鵬的智力沒受到影響,，陪他玩耍時發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)新事物很快。

　　為了訓(xùn)練肌體靈活性,，姚明從小就很少抱起姚俊鵬,，堅持讓他自己多走路鍛煉。姚明也一直不同意給兒子買輪椅,，寧愿自己充當“拐杖”,。

　　姚俊鵬求學(xué)多少年，姚明就風雨無阻送了他多少年,。成績背后,，是父母執(zhí)著的不放棄和守護，用愛澆灌著這顆種子的成長,。

　　堅持

　　“我還未學(xué)會飛,，天空又是那樣蔚藍，可為何迎面的風,，要一直把我牽絆,。”“我仍然笨拙地飛，云端遠比傳說中更加絢爛,，我要獨自尋找,，我會記得沿途有多精彩�,！�

　　這是摘自姚俊鵬在高一時創(chuàng)作的一首詩《飛》,。疾病造成的語言障礙，沒能阻擋姚俊鵬用手中的筆,，寫下自己的心聲,。

　　也許是對抗身體的僵直感太過辛苦，姚俊鵬更喜歡學(xué)習(xí)帶給他的快樂,。上課時,，喜愛讀書的姚俊鵬，常常會很積極去表達自己的所思所想,。

　　在安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)的語文老師嚴景東看來,，姚俊鵬非常樂觀活潑，也樂于參加集體活動,�,！耙�俊鵬身上的精神力量是巨大的，看到這個孩子我會覺得教育工作的堅守是有價值,、有力量,、有方向的�,！眹谰皷|說,。

　　從小學(xué)開始，身為教師的父母就要求姚俊鵬練字,�,！坝捎诩�張力過高，姚俊鵬寫字所用的力度,，相當于一個人提著一桶水,。”姚明說,，由于“用力”,，姚俊鵬寫字速度比常人要慢，尤其是作文往往很難寫完,。每一次語文考試下來,，他都大汗淋漓,。

　　幸運的是,，中考和高考，姚俊鵬都成功申請了延長考試時間。今年高考的考場上,，姚俊鵬第一次寫完了語文作文,。在高考成績公布后，他說出了心中的愿望,，“想做一個對國家有用的人”,。

　　希望

　　高考后的姚俊鵬，開始為高中畢業(yè)聚會制作幻燈片,。在操作電腦時,，他用左手緊緊抓住桌子腿固定身體，右手用很大的力氣去對抗肌肉的僵直感,。盡管辛苦,，但他在制作幻燈片時，是快樂的,。

　　姚俊鵬的首選專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)與新媒體,。“別的孩子填寫志愿時可能家長會比較費心,，我們家孩子都是自己選擇的,，也許是他自己深思熟慮后的結(jié)果�,！币γ髡f,。

　　對于今后的路，姚明希望,，姚俊鵬能夠進入心儀的大學(xué),，有更多學(xué)校和公共場所能為身體不方便的學(xué)生設(shè)置輪椅通道，社會上能給予這些需要特殊照顧的孩子更多關(guān)心和關(guān)愛,，給迷茫的家長和學(xué)生一些政策上的宣傳和指導(dǎo),，幫助更多特殊的孩子完成學(xué)業(yè)、實現(xiàn)人生夢想,。

　　未來之路,，正如姚俊鵬在作文里所寫的：“我這一路走來時常跌跌撞撞，順遂的時候并不多,，低谷之時,，非常考驗人內(nèi)心強大的程度,。我習(xí)慣于獨處,，這能讓我冷靜地審視自己，尋求內(nèi)心的聲音,，從而有所企劃,。獨處時的所思所想,，往往能豐富我的內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為抵抗逆境的力量,。我也喜歡讀歷史,，從前人或成功或失敗的探索中看到整個民族充滿希望的未來，自己又有什么理由喪失希望呢,？”