原標(biāo)題：年薪可達(dá)50萬元,？

　　全媒體運(yùn)營師被稱“最有潛力的職業(yè)之一”

　　“未來隨著5G技術(shù)的普及，我國全媒體行業(yè)將會(huì)迎來黃金發(fā)展期……但目前我國全媒體運(yùn)營方面的專業(yè)人才缺口還非常大,，尤其是設(shè)計(jì)師,、運(yùn)營類、營銷類,、經(jīng)營類人才,。”近日,，中國電子商會(huì)競賽組委會(huì)副主任周明在第二屆全國電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽，暨“北測(cè)數(shù)字杯”全媒體運(yùn)營師國賽啟動(dòng)儀式上說,，“全媒體運(yùn)營師是目前最有潛力的職業(yè)之一,。”

　　2020年2月,，“全媒體運(yùn)營師”被列入人力資源和社會(huì)保障部等部門“官方認(rèn)證”的新職業(yè)之一,，是指綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數(shù)據(jù)分析,、創(chuàng)意策劃等方式,，從事對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配,、分發(fā)傳播,、反饋等工作，協(xié)同運(yùn)營全媒體傳播矩陣的人員,。

　　但全媒體運(yùn)營師并非新產(chǎn)生的職業(yè),。中國傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院院長黃心淵指出，這一職業(yè)早已存在于我們的周圍,，其從業(yè)人員數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了一定規(guī)模,，“可以說能進(jìn)行產(chǎn)品曝光的媒體，均可納入全媒體這個(gè)行業(yè)。但不同的平臺(tái)給人最直觀的感受就是,，受眾的不同和內(nèi)容格式的不同,。全媒體運(yùn)營師要在不同的平臺(tái)釋放不同的內(nèi)容，即使同一事件,，新聞的表述方式都要依據(jù)平臺(tái)有所調(diào)整,。簡言之，為了受眾,，換角度,、換形式”。

　　據(jù)悉,，近年來,，我國全媒體行業(yè)的市場規(guī)模保持高速擴(kuò)張之勢(shì)，2017年市場規(guī)模為7558.4億元,，同比增長了21.5%,，2018年行業(yè)的市場規(guī)模約為9000億元。

　　“隨著5G等相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟與普及,，我國全媒體行業(yè)將迎來黃金發(fā)展期,，未來市場前景十分可觀�,！甭�(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心秘書長,、北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)器人學(xué)院綜合研發(fā)創(chuàng)新中心主任盛鴻宇認(rèn)為，媒介形態(tài)的革新與聚變對(duì)全媒體人才的能力結(jié)構(gòu)也提出了新的要求,，行業(yè)發(fā)展逐漸向技術(shù)主導(dǎo)演進(jìn),，行業(yè)發(fā)展對(duì)全媒體運(yùn)營以及技術(shù)類人才產(chǎn)生了大量需求。

　　在黃心淵看來,，未來全媒體運(yùn)營師的社會(huì)關(guān)注度,、市場需求度將會(huì)越來越高，舞臺(tái)也必將越來越大,，從事全媒體行業(yè)的崗位待遇也將越來越好,。據(jù)招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，2014年-2018年,，全媒體運(yùn)營相關(guān)職位的人才需求量暴增了10.8倍,，2019年總就業(yè)機(jī)會(huì)達(dá)2235萬個(gè)，其中直接就業(yè)機(jī)會(huì)527萬個(gè),，同比增長10%,。“包括BAT,、京東,、新浪,、頭條、快手等眾多互聯(lián)網(wǎng)名企,，都對(duì)全媒體人才需求迫切,，年薪收入可高達(dá)30萬-50萬元”。

　　目前,，我國高等職業(yè)院校也正在探索全媒體專業(yè)建設(shè),。在盛鴻宇看來，總體而言,，我國高等職業(yè)院校的全媒體或新媒體相關(guān)專業(yè)與新媒體行業(yè)的需求還有較大差距,，比如課程設(shè)置、人才培養(yǎng)相對(duì)滯后,，專業(yè)發(fā)展缺乏個(gè)性,；專業(yè)師資力量和資源供給不足，存在結(jié)構(gòu)性矛盾,；專業(yè)教育的評(píng)價(jià)體系缺乏創(chuàng)新,，一定程度上忽視了全媒體的新特點(diǎn)和新規(guī)律。

　　因此,，如何構(gòu)建科學(xué)合理,、適應(yīng)需求的全媒體專業(yè)體系成為亟待解決的問題。

　　盛鴻宇認(rèn)為,，就高等職業(yè)院校設(shè)置全媒體運(yùn)營相關(guān)課程來講,，必須明確其人才培養(yǎng)目標(biāo)，即要求培養(yǎng)能夠在相應(yīng)的工作崗位上熟練運(yùn)用全媒體技術(shù)開展實(shí)踐工作的高技能人才,。全媒體作品涵蓋文字,、圖片、視頻,、音頻,、動(dòng)畫等多種形式,，這就要求全媒體人才不僅具有較好的文案編輯能力,，還需要熟練掌握運(yùn)用音視頻剪輯、圖像處理等軟件的技能,，擁有視頻采編播的能力,，還應(yīng)包括前端頁面的制作能力。

　　在課程設(shè)置方面上,，盛鴻宇建議,，學(xué)校應(yīng)更新相關(guān)人才培養(yǎng)課程方案，增設(shè)符合全媒體行業(yè)需求的新課程,，比如“全媒體信息采集”“全媒體內(nèi)容制作”“全媒體界面設(shè)計(jì)”“全媒體開發(fā)應(yīng)用”“全媒體輿情分析”等,，并根據(jù)各個(gè)課程內(nèi)容和特點(diǎn)科學(xué)合理地設(shè)置教學(xué)學(xué)時(shí),，從而構(gòu)建起一個(gè)健全完善的全媒體運(yùn)營課程體系，為社會(huì)及企業(yè)輸送擁有良好全媒體運(yùn)營能力,、技巧的專業(yè)型人才,。

　　此外，他認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)該搭建全媒體實(shí)訓(xùn)平臺(tái),，模擬全媒體采編中心,，針對(duì)學(xué)生開展全媒體實(shí)訓(xùn)，同時(shí)對(duì)接業(yè)界的全媒體企業(yè),，搭建全媒體校企合作平臺(tái),，給學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。