原標題：“電子競技員”國家職業(yè)技能標準呼之欲出——電競青年將如何逐夢前行

　　【講述】

　　編者按

　　11月30日,，受人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心委托,，中國文化管理協(xié)會在京舉辦“電子競技員”國家職業(yè)技能標準終審會，“電子競技員”國家職業(yè)技能標準呼之欲出,。

　　近年來,，在青年中“圈粉”無數(shù)的電子競技逐漸發(fā)展成為一項群眾性運動。2019年,，電子競技運營師,、電子競技員躋身新職業(yè)。2020年,，中國將以3.85億美元收入首次超越北美,，成為最具商業(yè)價值的電子競技市場。

　　一方面,，市場呼喚著更多電競專業(yè)人才,；另一方面，如何守住“投身電競”與“沉迷游戲”之間的邊界仍困擾著不少家長、師生,。電競行業(yè)規(guī)范化發(fā)展正當其時,。光明智庫為您多角度呈現(xiàn)這一新興行業(yè)的眾生相，感受年輕人的熱愛,、奮斗,、逐夢前行，也直面社會各界對電競行業(yè)的認識,、擔憂與期待,。

　　讓電競行業(yè)“特立”不“獨行”

　　講述人：上海市電子競技運動協(xié)會秘書長 朱沁沁

　　2016年，我從一個電子競技旁觀者,，變成了一個電子競技參與者和運營者,，加入了上海市電子競技運動協(xié)會。上海是中國電競運動的起源地,，也是全國最早成立地方電競協(xié)會的城市，我加入時,，協(xié)會已成立9年,。相較于前輩，我趕上了好時候——電競發(fā)展的黃金五年,。電競在中國經(jīng)歷了近20年發(fā)展,，才從“草根”階段過渡到半職業(yè)化階段，繼而進入了體系化,、規(guī)范化的“黃金階段”,。

　　從事電競之前，我是個傳統(tǒng)體育賽事的組織者,、運營者,。我用一年時間度過最初的迷茫期，糾正了想用傳統(tǒng)模式改變電競發(fā)展的思路,。我意識到,，電競生來就有獨特的規(guī)則體系和語言模式，它需要時間積淀,，逐漸像傳統(tǒng)體育那樣形成通行規(guī)則,。

　　接觸電競圈后，我發(fā)現(xiàn)電競選手們普遍渴望被接納,，害怕被誤讀,。比如，一個年收入豐厚的青年選手曾對我說：“我每天和隊友進出小區(qū)時,，總是不敢抬頭和鄰居打招呼,，怕他們把我看成不良少年。”

　　職業(yè)電競是一個比傳統(tǒng)職業(yè)體育更加殘酷的細分領域,，選手職業(yè)生涯的維持期更短暫,，競爭者群體更龐大。特別是對那些相對年幼的電競職業(yè)選手來說,，心智還處在發(fā)育階段,，卻必須提前接受很多成年人才會面對的社會壓力、職場壓力,、職業(yè)壓力,。為改善這種情況，我們制定發(fā)布了《上海市電子競技運動員注冊管理辦法（試行）》,，給孩子們更正規(guī),、更廣泛的認定，讓他們的自我價值得到更完整的實現(xiàn),。和整個電競行業(yè)一樣,，這些孩子“特立”而不“獨行”，他們是在為自己的夢想而戰(zhàn),，為心中熱愛付出應有的努力,。

　　上海有豐沃的電競土壤，有密集的電競關聯(lián)企業(yè),，有先進的電競配套技術,，有優(yōu)質的學校教育資源，也有巨大的觀眾和電競愛好者群體,。但隨著行業(yè)快速發(fā)展,，人才缺口和供給不對等的現(xiàn)象正在凸顯。期待上海繼續(xù)擴大自身優(yōu)勢,，吸引全球電競界的目光,。

　　電競教育，不只是“教人打游戲”

　　講述人：中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院客座教授,、英雄體育VSPN聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO 鄭奪

　　2018年,，我受聘為中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院客座教授，為數(shù)字媒體藝術專業(yè)數(shù)字娛樂和電子競技方向的學生開設《電競賽事策劃與制作》《電競賽事轉播與執(zhí)行》《電子競技概論》等必修課,。

　　與電競在中國的興盛程度相比,，電競行業(yè)的人員供給嚴重不足。中國電競教育尚沒有形成統(tǒng)一標準,、完整理論體系,，實踐與教學不統(tǒng)一。許多人對電競教育的認識存在很大誤區(qū),，認為電競教育只是教人打游戲,。實際上,，電競職業(yè)選手訓練只是其中非常小的一部分，電競教育還包括很多內容,，比如電競運營管理的商業(yè)化,、版權、制作,、播出等等,。而當前開設電競相關專業(yè)的高校尤其是雙一流高校寥寥無幾，本科及以上教育出現(xiàn)嚴重斷層,。

　　在授課過程中,，我發(fā)現(xiàn)青年群體對電競有極大興趣，很多學院的學生紛紛選修電競課程,，在課堂上總能問出尖銳獨到的問題,。我很欣賞他們的活躍思維，并鼓勵他們多到電競相關行業(yè)實習,。

　　學生們總是問我：怎樣判斷自己適不適合進入電競領域就業(yè),？我認為，至少應考慮兩個問題：首先,，是不是基于高度的熱愛和興趣,？電競雖是朝陽行業(yè)，但會遇到許多對身體素質和職業(yè)能力的考驗,，痛苦、懷疑,、動搖時,，需要發(fā)自內心的熱愛來支撐。其次,，是不是對行業(yè)前景有足夠的了解,？雖然電競收益較高，但未必適合每個人,。要理性選擇自己在行業(yè)中的具體定位,。比如，想進入賽事運營公司或游戲公司工作是很好的選擇,，但大多數(shù)學生不應以職業(yè)選手為目標,。

　　我深有感觸的是，電競可貴的,，是積極的態(tài)度,、拼搏的精神、正向的價值觀,。在發(fā)展職業(yè)電競的同時,，我們也在配合有關組織的機構進行一系列制度完善，防止青少年過度沉溺游戲，引導他們正確地發(fā)展個人愛好,。

　　堅持,！為了體育競技的夢想

　　講述人：電競北京2020·王者榮耀世界冠軍杯總冠軍 TS阿豆

　　2017年，我在父母開辦的餐館里工作,，業(yè)余時間打打游戲,。正巧杭州舉辦王者榮耀城市賽，我和幾個好朋友組隊嘗試,，沒想到拿了第三名,。我意識到我在電競方面有些潛力，于是參加了俱樂部試訓,。

　　在訓練中,，我發(fā)現(xiàn)自己擅長打輔助位（保護性英雄），就把自己的任務確定為“帶節(jié)奏”——不斷幫助,、配合隊友,，并告訴隊友需要做什么，在團隊狀態(tài)不好時幫大家調整心態(tài),。

　　雖然訓練壓力大,，但我覺得職業(yè)電競很有魅力——可以和隊友為集體榮譽而戰(zhàn)，還有很多支持我們的粉絲,，從我們身上獲得競技體育的夢想與激情,。

　　我印象最深的比賽是2020年的世界冠軍杯。對手DYG戰(zhàn)隊的前期陣容團戰(zhàn)很厲害,，我們幾乎潰不成軍,。

　　第三場，我們調整了戰(zhàn)術,，換成進攻性強的陣容和他們對抗,。大家互相打氣、咬牙堅持,，最終在連輸三局的情況下反敗為勝,，以4∶3的戰(zhàn)績擊敗了對手。現(xiàn)在想起來,，仍然心潮澎湃,。

　　職業(yè)電競和玩游戲非常不一樣，它的淘汰機制很殘酷,。我曾經(jīng)很長時間沒有機會打比賽,，也對未來有很多憂慮，憑著一股子自信才堅持下來,。我們每次開選手大會,，和上一屆相比都會替換約20%的選手,，競爭的殘酷不言自明。久坐,、運動少,、熬夜、作息不規(guī)律是電競選手的生活常態(tài),，因此帶來的身體不適及視力問題也困擾著每個電競選手,。

　　電競是名副其實的“青春飯”，我是1998年出生的,，已經(jīng)快要退役了,。我想過，幾年后怎樣安排我的生活,。輟學是我一直以來最大的遺憾,，所以，我想退役后去考大學,，學文學專業(yè),，我從小就想當一個詩人。

　　電競職業(yè)解說：有笑有淚有成長

　　講述人：KPL職業(yè)聯(lián)賽解說/主持人 靈兒

　　2017年底,，我還是中國傳媒大學播音主持專業(yè)的大二學生,。因為平時很喜歡看電競比賽，便參加了電競解說的選拔,。

　　和職業(yè)主持人相比,，電競解說完全是一片未知的“藍海”,。電競行業(yè)很強調自身的成長和努力,。一個電競隊伍沒有拿到冠軍便會面臨解散的風險，即使是獲得過5個FMVP（總決賽最有價值隊員獎）的明星選手,，也常會面臨被輪換做替補的壓力。電競解說也面臨著類似的嚴苛考驗——每半年考試一次,，每個月以多維度評分進行排名,，啟動末位淘汰或下放機制。

　　老師告訴我：“電競解說就像做導游,，要把比賽講解得引人入勝,。”為了避免正經(jīng)嚴肅的“學院派”主持風格,，我不斷回看錄像,，調整語言方式，還常把解說視頻發(fā)給父母,，他們會從普通觀眾的角度給我提很多有用意見,。

　　我第一次解說比賽是在2018年4月29日,。為了做好準備，我?guī)缀跞�天三夜沒合眼,，打印了厚厚一沓資料,。解說需要隨機應變，因此要提前對可能出現(xiàn)的所有情況有所準備,。除了專業(yè)知識,，我還記錄下每位參賽選手玩過哪些英雄、他們的勝率,、隊伍特點,、戰(zhàn)術風格以及與對手交手過幾次等等。此外,，我還去他們的微博,、朋友圈了解其訓練日常和個人特質，嘗試讓解說變得更豐富生動,。

　　在網(wǎng)絡直播中,，網(wǎng)友可以隨時在彈幕里吐槽，并通過各種渠道表達想法,。眾口難調,，我也有過看網(wǎng)友評論看到號啕大哭的時候。

　　如果問我為什么喜歡電競并選擇解說行業(yè),，我想講一個故事：2017年,，我在宿舍看第三屆KPL職業(yè)聯(lián)賽總決賽。QGhappy,、XQ兩支戰(zhàn)隊交手,，最終，XQ戰(zhàn)隊與冠軍失之交臂,。他們下場經(jīng)過冠軍獎杯時,，選手阿泰抬頭看了獎杯一眼，眼神里充滿留戀,、渴望,，還有股不服輸?shù)膭艃骸＿@個眼神給了我極大觸動�,，F(xiàn)在我已經(jīng)從觀眾變成了從業(yè)者,，阿泰也轉行做解說，和我成了同事,、朋友,。這種冥冥之中的緣分，是我所理解的電競之美,。

　　職業(yè)選手從不逃避 也不會選擇投降

　　講述人：Agirl女子職業(yè)戰(zhàn)隊選手 六六

　　2019年,，讀大一的我在朋友圈里看到電競選手招募海報,。教練說，我的實力可以嘗試打職業(yè)聯(lián)賽,。于是,，我在家人和輔導員支持下休學參加訓練。

　　從前些年的情況看,，女電競選手的發(fā)展比男選手更受限,。女選手比例不高，女隊比賽也很少,。大多數(shù)女生情緒相對敏感,、更易受周圍環(huán)境影響，年齡焦慮也更強,，所以在訓練中要不斷調整狀態(tài),，克服種種困難。好在這幾年女隊的選拔和比賽越來越受重視,，給了我們更多機會,。為了保證訓練質量，大家非常拼命,，強度和男隊一樣,，從不對自己降低要求。

　　以前打游戲不僅好玩,，也是我緩解學業(yè)壓力的方式,。成為職業(yè)選手后，我卻發(fā)現(xiàn)“玩游戲”變成了枯燥甚至讓人崩潰的事情,。我們每天訓練超過12個小時,，必須端坐在電競椅上，不像平時可以躺在沙發(fā)上玩,。有時訓練中遇到隊友表現(xiàn)消極,、自己也感覺很痛苦，但教練會嚴肅教育我們：決不能點投降鍵,。我深深記住了教練的話：職業(yè)選手從來不逃避,，也不會在任何時候選擇投降。

　　希望她在電競中學會成長,、收獲快樂

　　講述人：六六媽媽

　　六六從小喜歡玩游戲，進入高中后成績有點下降,，周末一回家就打游戲,。對此，我們是反對的,。好在六六沒有失掉節(jié)制,，調整狀態(tài)后,，順利考上了大學。

　　進大學不久后的一天,，六六突然告訴我們,，打算休學幾年去電競俱樂部進行職業(yè)訓練。對于電競,，我們并不是一無所知,，也看到了這些年電競行業(yè)的發(fā)展，對這個職業(yè)是基本認同的,。但我們還是擔心：這個選擇能不能給孩子成長機會,？打職業(yè)比賽、做直播會不會對身體有影響,？但六六是個獨立有主見的孩子,，執(zhí)行力也夠；于是,，我對她說：“能把愛好當成職業(yè),，多幸運！成不成是一回事,，但考慮清楚了,，完全可以試試�,！�

　　這是六六第一次步入社會,。電競選手都是以團隊形式出現(xiàn)，比起個人成績,，人際交往能力更重要,。六六常和我們討論今天在比賽中和誰意見不合，她是怎么處理的,。我們不懂專業(yè)技能,，但可以和她討論這些問題，給她提建議,。她參加的比賽我們都會看直播,，看到她的進步，我們很開心,。

　　現(xiàn)在看來,，六六并不是三分鐘熱度，她確實挺努力,。我們看到她變得更加成熟聰明,，這種思維能力和為人處世的訓練對她以后從事其他行業(yè)很有裨益，所以我們很欣慰,。我支持她繼續(xù)走下去,，希望她能在這個過程中滿足興趣,，收獲快樂。當然,，我也要提醒廣大家長們,，六六的故事，不一定有普遍性,，也不能簡單復制,。每個孩子都有不同的天賦，要根據(jù)具體情況耐心引導,。電競是一條充滿希望的路,，但路邊也有各種誘惑，一定要幫助有志于此的孩子理性思考,、謹慎選擇,。

　　（項目團隊：本報記者 陳之殷,、顏維琦,、王斯敏 光明網(wǎng)記者 張夢澤）