原標(biāo)題：盲人爺爺每天打卡圖書館 感動之余更要行動

　　聽完圖書館館藏的6000冊磁帶和1000多張光盤，是種怎樣的體驗(yàn),？重慶沙坪壩的視障老人馬爺爺做到了,。馬爺爺天生視力不好,，2017年開始徹底失明，但他從未放棄從書本中汲取知識,。去圖書館需要老伴一路攙扶引路，但不論春夏秋冬，只要天氣不是特別惡劣,，他都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在重慶圖書館。（見8月9日的中新網(wǎng)）

　　盲人爺爺每天打卡圖書館,，不是真的讀書,，而是去聽書。這種聽書的精神讓我們十分感動,，但是感動之余,，我們更應(yīng)當(dāng)行動。即向盲人爺爺學(xué)習(xí),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓讀書陪伴自己,，用知識點(diǎn)亮生活,。

　　盲人爺爺每天打卡圖書館，無疑給我們上了一堂生動的教育課,，教育我們要樹立“活到老,，學(xué)到老”的理念，多讀書,、讀好書,，一生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。畢竟,，讀書的好處,，正如盲人爺爺所說的那樣：“我一貫都喜歡讀書，書給人帶來樂趣,，帶來知識,，帶來品格的修養(yǎng)�,！�

　　問題是,，現(xiàn)在喜歡讀書學(xué)習(xí)的人太少了。有的人認(rèn)為文憑已經(jīng)到手了,，知識已經(jīng)夠用了,，沒有必要再讀書學(xué)習(xí)了,；有的人甚至把讀書與工作對立起來，總以工作忙為由而不讀書學(xué)習(xí)等,。結(jié)果有些人落伍了,，有些人的人文精神缺失、人格發(fā)展不健全等,，甚至被日新月異的知識給淘汰了,，讓人糾結(jié)不已。

　　曾國藩教育其子曾紀(jì)澤讀書時說：“人之氣質(zhì),，由于天生,，本難改變，惟讀書,，則可變化氣質(zhì),。”要提高人的氣質(zhì),、素質(zhì),，就必須讀書學(xué)習(xí)。何況,，知識時代呼喚讀書,，一個健康和諧的社會應(yīng)該是一個親近書籍的社會、一個學(xué)習(xí)型的社會,。這就要求我們?nèi)巳吮仨殶釔圩x書學(xué)習(xí),，用知識點(diǎn)亮生活。具體地講,，應(yīng)當(dāng)向該盲人爺爺學(xué)習(xí),，做到“活到老，學(xué)到老”,。畢竟,，古人云：“腹有詩書氣自華�,！本�神的充��(shí),、素質(zhì)的提升，不是一蹴而就的事,；讀書也不是一朝一夕的事，是終身的事,。所以,，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無終點(diǎn),，學(xué)無止境,。

　　也許在一般人看來,，盲人爺爺眼睛看不見了，不方便讀書,，聽書也不容易,。再說都爺字輩了，人生達(dá)到了頂點(diǎn),，不學(xué)任何東西,，別人也不會笑話，至于聽書也沒有必要,。但是,，盲人爺爺并非這么認(rèn)為，反而拾起平常的喜愛,，繼續(xù)讀書,，可能認(rèn)為這樣可以永葆青春，越活越年輕,。正是有這種執(zhí)著,、這種追求，盲人爺爺才有每天打卡圖書館的動力,，生活才更加充滿活力,，人也活得更加輕松自在、自得其樂,。畢竟,，中國有句老話說得好：“活到老，學(xué)到老,，學(xué)到八十不為巧,。”

　　“人的知識愈廣,，人的本身也愈臻完善,。”高爾基的名言,，讓人感到讀書學(xué)習(xí)是一種力量,。記得小時候，筆者不喜歡讀書學(xué)習(xí),，母親總是說：“讀書讀書,，書中自有紅燒肉�,！北緛頃�中是沒有紅燒肉的,，但書讀多了，學(xué)的知識多了，何止會有“紅燒肉”,？而今,，盲人爺爺每天打卡圖書館，用知識點(diǎn)亮生活,，對個人而言,，雖沒有多少實(shí)際價值，但在當(dāng)今浮躁,、世俗的氛圍下,，顯得難能可貴。我們只有向盲人爺爺學(xué)習(xí),，從現(xiàn)在開始,，不忘讀書學(xué)習(xí)，用知識點(diǎn)亮生活,，我們的自身素質(zhì)就會不斷提高,。而每個人的素質(zhì)提高一小步，中華民族的整體素質(zhì)就提高一大步,。